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为进一步贯彻落实教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》（教高〔2020〕3号）、江苏省教育厅《关于深入推进全省高等学校课程思政建设的实施意见》（苏教高〔2020〕3号）以及《南京邮电大学进一步推进“课程思政”建设实施方案》（校教发〔2020〕16号）等文件精神和有关要求，全面推进学校课程思政建设工作，使思想政治教育贯穿人才培养全过程，不断凝练课程思政建设特色，提高人才培养质量，学院决定开展威尼斯57192022年“课程思政”示范课程建设项目申报工作，现将有关事宜通知如下：
一、建设要求
1. “课程思政”示范课程建设项目必须落实立德树人根本任务，实现价值引领、能力培养、知识传授“三位一体”的人才培养目标。教师应当以马克思主义为指导，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，在知识传授中注重强调价值引领，善于挖掘各类思想政治教育元素并融入教学各环节，撰写体现“课程思政”改革思路的课程教学大纲、教案等教学文件，明确课程目标、课堂教学目标，改革教学方法和评价方法，产生预期学习成果达成度测评证据，形成可推广、可复制的教学改革经验。
2. “课程思政”示范课程建设项目要创新人才培养效果评价，应根据专业人才培养情况和课程教学情况等，撰写思政育人的课堂教学评价标准，建立思想政治教育融入人才培养案例库，选编3~5个包含设计方案与实施成果的思政育人典型教学案例，编写具有课程特色的教学参考资料。
3. “课程思政”示范课程建设项目应因课制宜，积极探索“探究式小班化教学”模式，推行小班研讨、全过程考核、非标准答案考试等改革，科学提高学生学习强度和学业挑战度。鼓励教师积极探索运用翻转课堂、混合式教学、TBL（基于团队的教学方法）、PBL（基于问题或项目的教学方法）等教育教学方法，全面推行启发式讲授、互动式交流、探究式讨论的课堂教学改革，增强师生深度对话、交流和共感，激发学生独立思考，鼓励学生敢于善于表达，培养学生科学思辨能力。小班研讨的内容要从课程知识层面上升到专业知识层面、社会经济层面，甚至上升到国家发展和民族振兴层面。
二、申报要求
1. 2022年“课程思政”示范课程建设的课程包括通识课、专业基础课和专业课（包括实践课）。申报的课程应为2021-2022学年教学计划内课程，且能连续两年面向学生公开讲授。
2.项目负责人应具有中级及以上职称，独立完整承担1门及以上本科生课程教学任务，具有一定的教学实践积累或教学研究与改革经验。
3.已获批校级“课程思政”示范课程建设项目的不可重复申报。
三、申报流程
2022年6月17日前交材料到院办。
2022年6月底前学院组织专家评审，公布评审结果。
四、项目验收要求
课程建设项目完成或建设周期满后，应提交以下验收材料：
1. 一份标准的课程教学大纲。教学大纲须确立价值引领、能力培养、知识传授“三位一体”的课程目标，并结合课程教学内容实际，明确思想政治教育的融入点、教学方法和载体途径，以及如何评价思政育人成效。新教学大纲应在本课程原教学大纲基础上修订而成，注重思政教育与专业教育的有机衔接和融合。
2. 一套合格完整的教案。根据上述教学大纲编制的能体现课程思政教学改革特点的教案。
3. 一套完整的课件。根据授课教案编制的一套完整的课件。
4. 一套体现课程建设过程的材料，包括：课程思政教学案例、紧扣课程思政主题的微课视频、示范公开课资料（文字及高清照片）、集体备课或教学研讨会材料，及其他教学活动资料（文字及高清照片）等。
5. 一套体现课程建设成效的材料。包括：学生修读本课程后的评价反馈、心得感悟等，以及其它可体现课程建设和改革成效的材料。
五、保障措施
学院对列入课程思政示范课程建设计划的课程，给予经费支持，经费额度待结项后根据评定级别裁定。
请报名的老师于2022年6月17日之前将附件1（纸质版一式一份）交至院办，附件1和附件2的电子版发送至院办邮箱。
联系人：李淑娟 联系方式：83535862
（撰稿-编辑：李淑娟 审核：周晓剑）